Tito, Toti y las emociones

¿EN QUÉ PUEDEN AYUDAR A TUS HIJOS?

Reconocimiento y comprensión de las emociones

El reconocimiento y comprensión de nuestras propias emociones, permiten tener interacciones sociales más satisfactorias. Un/a niño/a que sabe comprender, regular sus emociones y expresarlas, le será más fácil adaptarse al medio social. Esto le permitirá el desarrollo de la empatía y generar relaciones de amistad.
Tito y Toti a través de la exploración y el juego favorecen el aprendizaje, reconocimiento y expresión de las emociones. A través de ellos los niños podrán identificar y nombrar sus emociones y las de su compañero de juego, fomentando el diálogo, la confianza, la empatía y el respeto.
Gracias a su potencial, Tito, Toti y las emociones no solo pueden ser usados entre niños/as sino que también pueden convertirse en un medio para el diálogo en familia con el fin de mejorar la comunicación y la empatía entre los miembros de la misma.

¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

Son respuestas naturales, innatas y universales

Las emociones son respuestas naturales cuya principal función es nuestra adaptación al entorno, además de intervenir  directamente en nuestra comunicación y relación con los otros. A través su expresión podemos dar información valiosa acerca de nosotros mismos y su vez, nos permiten conectar y comprender a los demás.

Las emociones tienen tres componentes:

• Fisiológico: se refleja con una manifestación en nuestro cuerpo, como por ejemplo cuando el corazón se acelera cuando tenemos miedo de algo.
• Cognitivo: tiene que ver con la interpretación y significado que le damos a las situaciones, aquí interviene la percepción personal ante los estímulos.
• Conductual: las emociones motivan y dirigen nuestras conductas, no actúa igual una persona con miedo que una con alegría.

Los seres humanos expresamos nuestras emociones mediante nuestro lenguaje verbal pero también, mediante el no verbal.

EMOCIONES “BÁSICAS O PRIMARIAS”

¿Qué tipo de emociones hay?

Las emociones conocidas como “básicas o primarias” son independientes de la cultura y la edad, todos las sentimos, e incluso pueden observarse en algunos animales. Estas emociones son seis:

En apariencia, las emociones negativas les ganan a las emociones positivas, pero las emociones no son buenas o malas, solamente son agradables o desagradables, y todas cumplen una función y un propósito.
De la fusión de estas emociones innatas o primarias, nacen las emociones secundarias tales como la culpa, el orgullo, vergüenza, felicidad, amor etc… que están influenciadas por el entorno sociocultural de cada persona.