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Tito, Toti y las emociones

¿EN QUÉ PUEDEN AYUDAR A TUS HIJOS?

Reconocimiento y comprensión de las emociones

El reconocimiento y comprensión de nuestras propias emociones, permiten tener interacciones sociales más satisfactorias. Un/a niño/a que sabe comprender, regular sus emociones y expresarlas, le será más fácil adaptarse al medio social. Esto le permitirá el desarrollo de la empatía y generar relaciones de amistad.
Tito y Toti a través de la exploración y el juego favorecen el aprendizaje, reconocimiento y expresión de las emociones. A través de ellos los niños podrán identificar y nombrar sus emociones y las de su compañero de juego, fomentando el diálogo, la confianza, la empatía y el respeto.
Gracias a su potencial, Tito, Toti y las emociones no solo pueden ser usados entre niños/as sino que también pueden convertirse en un medio para el diálogo en familia con el fin de mejorar la comunicación y la empatía entre los miembros de la misma.

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¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

Son respuestas naturales, innatas y universales

Las emociones son respuestas naturales cuya principal función es nuestra adaptación al entorno, además de intervenir  directamente en nuestra comunicación y relación con los otros. A través su expresión podemos dar información valiosa acerca de nosotros mismos y su vez, nos permiten conectar y comprender a los demás.

Las emociones tienen tres componentes:

  • Fisiológico: se refleja con una manifestación en nuestro cuerpo, como por ejemplo cuando el corazón se acelera cuando tenemos miedo de algo.
  • Cognitivo: tiene que ver con la interpretación y significado que le damos a las situaciones, aquí interviene la percepción personal ante los estímulos.
  • Conductual: las emociones motivan y dirigen nuestras conductas, no actúa igual una persona con miedo que una con alegría.

Los seres humanos expresamos nuestras emociones mediante nuestro lenguaje verbal pero también, mediante el no verbal.

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EMOCIONES «BÁSICAS O PRIMARIAS»

¿Qué tipo de emociones hay?

Las emociones conocidas como “básicas o primarias” son independientes de la cultura y la edad, todos las sentimos, e incluso pueden observarse en algunos animales. Estas emociones son seis:

Alegria

Miedo

Tristeza

Asco

Enojo

Sorpresa

En apariencia, las emociones negativas les ganan a las emociones positivas, pero las emociones no son buenas o malas, solamente son agradables o desagradables, y todas cumplen una función y un propósito.
De la fusión de estas emociones innatas o primarias, nacen las emociones secundarias tales como la culpa, el orgullo, vergüenza, felicidad, amor etc… que están influenciadas por el entorno sociocultural de cada persona.

Tito, Toti y las emociones

¿EN QUÉ PUEDEN AYUDAR A TUS HIJOS?

Reconocimiento y comprensión de las emociones

El reconocimiento y comprensión de nuestras propias emociones, permiten tener interacciones sociales más satisfactorias. Un/a niño/a que sabe comprender, regular sus emociones y expresarlas, le será más fácil adaptarse al medio social. Esto le permitirá el desarrollo de la empatía y generar relaciones de amistad.
Tito y Toti a través de la exploración y el juego favorecen el aprendizaje, reconocimiento y expresión de las emociones. A través de ellos los niños podrán identificar y nombrar sus emociones y las de su compañero de juego, fomentando el diálogo, la confianza, la empatía y el respeto.
Gracias a su potencial, Tito, Toti y las emociones no solo pueden ser usados entre niños/as sino que también pueden convertirse en un medio para el diálogo en familia con el fin de mejorar la comunicación y la empatía entre los miembros de la misma.

¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

Son respuestas naturales, innatas y universales

Las emociones son respuestas naturales cuya principal función es nuestra adaptación al entorno, además de intervenir  directamente en nuestra comunicación y relación con los otros. A través su expresión podemos dar información valiosa acerca de nosotros mismos y su vez, nos permiten conectar y comprender a los demás.

Las emociones tienen tres componentes:

  • Fisiológico: se refleja con una manifestación en nuestro cuerpo, como por ejemplo cuando el corazón se acelera cuando tenemos miedo de algo.
  • Cognitivo: tiene que ver con la interpretación y significado que le damos a las situaciones, aquí interviene la percepción personal ante los estímulos.
  • Conductual: las emociones motivan y dirigen nuestras conductas, no actúa igual una persona con miedo que una con alegría.

Los seres humanos expresamos nuestras emociones mediante nuestro lenguaje verbal pero también, mediante el no verbal.

EMOCIONES «BÁSICAS O PRIMARIAS»

¿Qué tipo de emociones hay?

Las emociones conocidas como “básicas o primarias” son independientes de la cultura y la edad, todos las sentimos, e incluso pueden observarse en algunos animales. Estas emociones son seis:

Alegria

Miedo

Tristeza

Asco

Enojo

Sorpresa

En apariencia, las emociones negativas les ganan a las emociones positivas, pero las emociones no son buenas o malas, solamente son agradables o desagradables, y todas cumplen una función y un propósito.
De la fusión de estas emociones innatas o primarias, nacen las emociones secundarias tales como la culpa, el orgullo, vergüenza, felicidad, amor etc… que están influenciadas por el entorno sociocultural de cada persona.

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Tito, Toti y las emociones

¿EN QUÉ PUEDEN AYUDAR A TUS HIJOS?

Reconocimiento y comprensión de las emociones

El reconocimiento y comprensión de nuestras propias emociones, permiten tener interacciones sociales más satisfactorias. Un/a niño/a que sabe comprender, regular sus emociones y expresarlas, le será más fácil adaptarse al medio social. Esto le permitirá el desarrollo de la empatía y generar relaciones de amistad.
Tito y Toti a través de la exploración y el juego favorecen el aprendizaje, reconocimiento y expresión de las emociones. A través de ellos los niños podrán identificar y nombrar sus emociones y las de su compañero de juego, fomentando el diálogo, la confianza, la empatía y el respeto.
Gracias a su potencial, Tito, Toti y las emociones no solo pueden ser usados entre niños/as sino que también pueden convertirse en un medio para el diálogo en familia con el fin de mejorar la comunicación y la empatía entre los miembros de la misma.

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¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

Son respuestas naturales, innatas y universales

Las emociones son respuestas naturales cuya principal función es nuestra adaptación al entorno, además de intervenir  directamente en nuestra comunicación y relación con los otros. A través su expresión podemos dar información valiosa acerca de nosotros mismos y su vez, nos permiten conectar y comprender a los demás.

Las emociones tienen tres componentes:

  • Fisiológico: se refleja con una manifestación en nuestro cuerpo, como por ejemplo cuando el corazón se acelera cuando tenemos miedo de algo.
  • Cognitivo: tiene que ver con la interpretación y significado que le damos a las situaciones, aquí interviene la percepción personal ante los estímulos.
  • Conductual: las emociones motivan y dirigen nuestras conductas, no actúa igual una persona con miedo que una con alegría.

Los seres humanos expresamos nuestras emociones mediante nuestro lenguaje verbal pero también, mediante el no verbal.

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EMOCIONES «BÁSICAS O PRIMARIAS»

¿Qué tipo de emociones hay?

Las emociones conocidas como “básicas o primarias” son independientes de la cultura y la edad, todos las sentimos, e incluso pueden observarse en algunos animales. Estas emociones son seis:

Alegria

Miedo

Tristeza

Asco

Enojo

Sorpresa

En apariencia, las emociones negativas les ganan a las emociones positivas, pero las emociones no son buenas o malas, solamente son agradables o desagradables, y todas cumplen una función y un propósito.
De la fusión de estas emociones innatas o primarias, nacen las emociones secundarias tales como la culpa, el orgullo, vergüenza, felicidad, amor etc… que están influenciadas por el entorno sociocultural de cada persona.

¡Hora de presentar a Tito y Toti!

Presentar a Tito, Toti y sus piezas de emociones puede ser primordial para que tu hijo sienta empatía y conexión con sus juguetes

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1
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3
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4

Cuéntale a tu hijo/a la historia de Tito y Toti

Cuéntale de dónde vienen Tito y Toti y cómo sus emociones los ayudaron a conocerse y cómo le ayudarán a él a entenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea.

Preséntale las emociones de Tito y Toti

Muéstrale como cada pieza de Tito y Toti representa una emoción que tenemos también todos dentro: la alegría, la tristeza, el miedo, el asco, el enfado y la sorpresa.

Descarga nuestro manual de actividades

En nuestro manual podrás encontrar actividades para realizar con tus hijos/as y sacarle un mayor provecho a Tito y Toti

Abracen y jueguen con Tito y Toti juntos

Realicen con Tito y Toti actividades y dinámicas para potenciar el aprendizaje emocional del niño/a

¡Hora de presentar a Tito y Toti!

Presentar a Tito y Toti puede ser primordial para que tu hijo sienta empatía y conexión con su juguete

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Cuéntale a tu hijo/a la historia de Tito y Toti

Cuéntale de dónde vienen Tito y Toti y cómo sus emociones los ayudaron a conocerse y cómo le ayudarán a él a entenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea.

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Preséntale las emociones de Tito y Toti

Muéstrale como cada pieza de Tito y Toti representa una emoción que tenemos también todos dentro: la alegría, la tristeza, el miedo, el asco, el enfado y la sorpresa.

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Descarga nuestro manual de actividades

En nuestro manual podrás encontrar actividades para realizar con tus hijos/as y sacarle un mayor provecho a Tito y Toti

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Abracen y jueguen con Tito y Toti juntos

Realicen con Tito y Toti actividades y dinámicas para potenciar el aprendizaje emocional del niño/a

Actividades lúdicas con Tito y Toti

Te presentamos algunas actividades para que realices con tu hijo y saques a Tito y Toti todo su potencial

  • ¿Cómo me he sentido hoy?

    Hagamos una cadena de cómo nos hemos ido sintiendo a lo largo del día: ``Hoy cuando me levanté estaba feliz, pero hubo tormenta y me dio miedo...``

  • Diferenciación de las emociones

    Hablemos para diferenciar unas emociones de otras ``¿Cuando sonreímos, qué emoción podemos estar teniendo? ¿Y cuando lloramos?``

  • Expresar mis emociones en situaciones

    Dialogar con nuestros hijos/as de cómo nos sentimos en diferentes situaciones ``¿Cómo te sientes cuando un amiguito llora? ¿Y cuando te dan un regalo?``

  • Entender los gestos

    Utilicemos las piezas para expresar lo que sentimos de manera corporal, no sólo verbal. Por ejemplo: ``Hagamos cara de sorpresa``

  • Trabajemos la empatía

    Juguemos a intentar saber cómo se siente el otro y cómo podemos ayudarlo: ``Si está enojado ¿Cómo puede ver su alrededor?````

  • Contemos historias

    Juguemos a inventar o contar historias con nuestros hijos. A través de las emociones iremos narrando lo que sienten los personajes en la historia.

¡Te enviamos el manual de actividades completo GRATIS!

¿Quieres conocer todo lo que los niños/as pueden desarrollar y aprender gracias a Tito y Toti? Escríbenos un mail y te enviamos un manual de actividades desarrollado por nuestra psicóloga Adriana B. Mújica totalmente gratis.

ADRIANA

Quien escribe

Adriana B. Mújica Casillas

PSICÓLOGA

Adriana es psicóloga con formación clínica en adultos Cognitivo Conductual, psicología laboral y educación especial enfocada al desarrollo de habilidades sociales y de aprendizaje en niños.

ADRIANA

Quien escribe

Adriana B. Mújica Casillas

PSICÓLOGA

Adriana B. Mújica Casillas es psicóloga con formación clínica en adultos Cognitivo Conductual, psicología laboral y educación especial enfocada al desarrollo de habilidades sociales y de aprendizaje en niños.

¿Quieres más información?

Escríbenos un correo a hola@micotoys.com y con gusto
te haremos llegar la guía para padres completa